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          三中要聞

          弘揚科學家精神,激發全社會創新活力|市三中開展2024年科普宣傳周系列活動
          作者:德育科  發布時間:2024-05-31 09:17  瀏覽次數:

          2024年全國科技宣傳周期間,市三中開展了系列科普活動,激發學生的好奇心、想象力、探求欲,推動在全校形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。

          校內知識科普

          5月27日,各班開展了主題班會。同學們結合視頻,了解三線建設時期、“兩彈一星”唯一的烈士郭永懷的事跡,感悟科學家精神;交流討論高中生應如何傳承弘揚科學家精神。

          5月29日,在學校一年一度的社團展示活動上,科創社、生物科技實踐社、清風園藝實踐社等社團進行現場演示和科普講解,通過實物展示、實操體驗等多種形式相結合,帶給同學們多樣化的科技體驗,讓同學們在玩中學到豐富多彩的科學知識,豐富了課后生活,提升了創新精神和實踐能力。

          校外社會實踐

          5月26日,學校組織學生參加了由釩鈦資源綜合利用國家重點實驗室(攀研院)主辦的“弘揚科學家精神,激發全社會創新活力”公眾開放日活動,讓學生們通過直觀感知、實際操作、親身體驗等形式“零距離”感受科技魅力,揭開科學奧秘,體驗科學樂趣,開闊視野,提高自身的科學素質和實踐能力。

           “攀枝花從不毛之地到‘釩鈦之都’,離不開許多默默付出的科學家,同學們知道他們的故事嗎?”學生們聆聽教授級高工付衛國老師的釩鈦資源綜合利用技術科普講座,觀看《研究院宣傳片》《歷史使命與新征程》等視頻資料,學習科學知識、了解傳奇背后的坎坷、感悟科學家精神。

          隨后,熱情且專業的講解員老師帶領學生們參觀了各類實驗室,親身感受科技創新的力量,激發了對未來科研工作的無限憧憬。在釩鈦實驗樓,親手實踐趣味化學實驗。在精密樓分析測試中心,體驗顯微鏡下的微觀世界;在釩鈦實驗樓觀看不同價態下的釩溶液。在鋼軌焊接實驗室,觀摩鋼軌加工焊接技術。

          接下來,市三中和攀研院將以本次活動為契機,進一步探索“校社協同”打造青少年科普工作的著力平臺,開展系列實踐科普進校園活動,豐富學??破召Y源,滿足學生多樣化的科普需求,助力激發全社會創新活力。

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