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          【我的三中路】風起于青萍之末
          作者:攀枝花市三中  發布時間:2024-05-20 08:48  瀏覽次數:

          沈翀令,高2023屆畢業生,現就讀于上海交通大學。

          古人云:“夫風生于地,起于青萍之末”。我的三中之路或正是如此,如青萍之上的那一陣微風,漸漸吹出了屬于我的求學之路。

          回首我的高中生活,似乎并沒有那么的一帆風順。我曾以不錯的成績從初中畢業,并升入學校的勵志班,但驟然升高的學習難度和學習強度似乎打亂了我的學習節奏,學習節奏的混亂使我從主動的學習逐漸轉向疲于奔命的被動學習。我的成績也一降再降,成為了班級里的吊車尾。但在一次意外受傷后,我選擇了休學并轉入了下一屆的實驗班,我的學習生活也在這一刻開始迎來了轉機。

          如果在我剛升入高中時問我是否愿意放棄勵志班的名額,進入實驗班中學習,那時的我一定會不假思索的予以拒絕,在那時的我看來,放棄勵志班而進入競爭強度以及學習強度相對低的實驗班無異于懦弱的退縮行為,主動放棄勵志班的身份在面子上似乎也有些掛不住。但當我真正進入實驗班后,我的想法似乎發生了一些改變。

          進入實驗班后,學習強度不出所料地降低了不少,我也不再為了完成每日的作業而費盡心思。在碎片化時間里完成作業的習慣使我擁有大把的時間用于自主學習,在這樣的時間里刷一篇英語完型并認真校對;做一篇說明文閱讀并總結經驗;又或是隨機挑一個理科大題細細鉆研……同時,更多的自由時間也意味著我能有更多的時間與各科老師進行交流,我也很幸運地遇到了很好的老師們,并與各科老師都建立了不錯的關系,這也使我在上課時能夠保持心情愉悅。在各方面的影響下,我的成績也終于有了起色,開始緩步上升并逐漸穩定,直至高考結束。這便是我高中經歷的縮影,屬于我的三中之路。

          相信在你們之中,有進入勵志班的同學,但更多的是進入實驗班與標準班的同學。我也借此機會與你們簡單分享一些在三中的高中學習經驗吧。

          首先是讓我感觸最深的,對于班級層次的看法,想必剛經歷了中考的你們,一定對此很感興趣。

          對于勵志班的同學們,我的經歷或許沒有太大的參考價值,你們只需要找到屬于自己的學習節奏便可,倘若覺得勵志班的學習強度實在難以承受,也不妨考慮進入實驗班學習,是金子在哪都會發光,適合自己的,才是最好的路。

          對于實驗班與標準班的同學,你們不必因班級層次的不同而感到糾結或是難過,你們相比與勵志班的同學擁有更多可自由支配的時間,這是你們的優勢,利用好這些碎片化的時間,也能取得非常優異的成績。

          大學的生活是陌生的,沒有了固定的教室,也沒有了父母的陪伴,獨自一人在千里之外的學府求學 ;大學的生活也是熟悉的,是陪伴在身邊的摯友,是圖書館中靜謐無聲的學習。大學的生活比高中輕松不少,也有著與高中截然不同的精彩。在大學里,是自由的,在交大,你能在近十個食堂中自由地選擇你想要的美食,你能在沒有排課的時間里自由選擇是在寬敞明亮的圖書館中自習,還是在數個體育場館中進行各類運動,抑或是與好友結伴游玩上海與蘇州等城市,吃飯、逛街、看演唱會、逛漫展……在交大,你更能夠體驗到學習的快樂,為大學教材的作者就站在你面前為你授課而驚訝,為偌大的校園里數不清的實驗室而震撼。

          作為交大人,我非常希望能在校園里看到更多三中人的身影,歡迎學弟學妹報考上海交通大學。說不定,此時正在閱讀著這篇文章的你,也能在幾年后帶著交大的錄取通知書,與我一同感受百年名校的風采。

           


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